A Rede Municipal de Ensino de Xanxerê segue investindo de forma permanente na qualificação dos profissionais da educação. Nesta semana, a Secretaria de Educação deu continuidade às formações continuadas, contemplando diferentes segmentos que atuam diretamente no cotidiano escolar e na garantia da qualidade do ensino ofertado aos estudantes.

As formações abordam temáticas essenciais para o fortalecimento das práticas pedagógicas e da gestão escolar, com destaque para experiências práticas que garantem os direitos de aprendizagem, a organização dos espaços, o uso de materiais como o “terceiro educador”, alfabetização com êxito, BNCC Computacional – teoria e cultura digital na prática, adaptações curriculares e flexibilização da prática pedagógica, além de gestão de pessoas e trabalho em equipe.

Também fazem parte do cronograma formativo assuntos fundamentais para o bom funcionamento das unidades escolares, como privacidade de dados, elaboração de receitas, postura, ética e conduta no ambiente de trabalho e a temática “Cuidar é zelar: boas práticas de manutenção e limpeza no ambiente escolar”, reforçando que todos os profissionais têm papel essencial na construção de um ambiente seguro, acolhedor e propício à aprendizagem.

As formações continuadas reafirmam o compromisso da administração municipal com uma educação pública de qualidade, alinhada às diretrizes nacionais e às necessidades reais das unidades escolares, promovendo reflexões, troca de experiências e o aprimoramento constante das práticas profissionais.

De acordo com a secretária de Educação, Vera Lúcia Corrêa, investir na formação dos profissionais é investir diretamente na aprendizagem dos estudantes. “A formação continuada é um pilar fundamental da nossa rede. Quando qualificamos nossos profissionais, fortalecemos as práticas pedagógicas, a gestão escolar e o cuidado com os espaços educativos. Nosso objetivo é garantir que cada criança e adolescente tenha seus direitos de aprendizagem assegurados, em ambientes organizados, acolhedores e preparados para os desafios da educação contemporânea.”