No Dia da Libras, entrevista com Jéssica Pasquali Batisti, intérprete e professora bílingue há sete anos, destaca a importância da educação bilíngue para surdos.
Hoje (24),no Dia da Língua Brasileira de Sinais (Libras), o Grupo Lance Notícias entrevistou Jéssica Pasquali Batisti, intérprete e professora bílingue há sete anos. A profissional, que atua na EEB Presidente Artur da Costa e Silva, destacou a importância da Libras e os desafios enfrentados pela comunidade surda.
Há 22 anos, a Língua Brasileira de Sinais (Libras) foi oficialmente reconhecida como meio legal de comunicação e expressão, garantindo às pessoas surdas o direito de se comunicarem em todos os espaços, públicos ou privados. Instituída pela Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, e regulamentada pelo decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005, a Libras estabelece-se como uma língua própria, com gramática e estruturas linguísticas específicas, equiparando-se às línguas orais.
Essa conquista não apenas assegura o direito básico à comunicação, mas também demanda a presença de profissionais qualificados para intermediar o diálogo entre surdos e ouvintes. Os tradutores e intérpretes de Libras desempenham um papel fundamental na inclusão e acessibilidade das pessoas surdas em diversos contextos, como educação, saúde, trabalho e eventos sociais.
Em Xanxerê, após uma longa batalha, foi possível implementar a Central de Intérprete de Libras (CIL), sediada na Associação de Pais e Amigos dos Deficientes Auditivos e Visuais de Xanxerê (APADAVIX). Essa iniciativa representa um marco na promoção da inclusão e no acesso à informação para a comunidade surda local.
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Contudo, apesar dos avanços, ainda persistem desafios significativos. A falta de visibilidade e o preconceito continuam a ser obstáculos para a plena integração dos surdos na sociedade. Em muitos estabelecimentos comerciais, bancários e departamentos públicos, é raro encontrar pessoas capacitadas em Libras para auxiliar os surdos, tornando tarefas simples, como realizar uma compra ou uma consulta médica, extremamente complexas devido à barreira comunicativa entre surdos e ouvintes que não dominam a língua de sinais.
